{"created":"2023-06-21T07:18:53.182906+00:00","id":514,"links":{},"metadata":{"_buckets":{"deposit":"191da435-9505-4423-b809-f7f084dfddb4"},"_deposit":{"created_by":12,"id":"514","owners":[12],"pid":{"revision_id":0,"type":"depid","value":"514"},"status":"published"},"_oai":{"id":"oai:tbgu.repo.nii.ac.jp:00000514","sets":["1:79:81"]},"author_link":[],"item_10002_biblio_info_7":{"attribute_name":"書誌情報","attribute_value_mlt":[{"bibliographicIssueDates":{"bibliographicIssueDate":"2013-03-31","bibliographicIssueDateType":"Issued"},"bibliographicIssueNumber":"1","bibliographicPageEnd":"44","bibliographicPageStart":"37","bibliographicVolumeNumber":"2","bibliographic_titles":[{"bibliographic_title":"東北文化学園大学看護学科紀要","bibliographic_titleLang":"ja"},{"bibliographic_title":"Archives of Tohoku Bunka Gakuen University Nursing","bibliographic_titleLang":"en"}]}]},"item_10002_description_5":{"attribute_name":"抄録","attribute_value_mlt":[{"subitem_description":"看護教育において看護学生が“いのち”生と死を深く考えることは必要かつ重要である。昨年度より「いのちの教育」を筆者が担当する小児看護学のカリキュラムに位置づけ、看護を学ぶ学生の情意領域に焦点をあて実践してきた。研究の二年次において、小児看護学の講義「終末期の小児と家族の看護」で、『ある少女の選択～“延命”生と死のはざまで～』VTR（NHK 放映）を教材として使用した。\n本研究の目的は、そのVTR の視聴を通して看護学生の死生観、延命治療等に対する思いや考えを学生の個人レポートから分析し明らかにすること、さらにはその教材を使用した実践の評価をすることである。分析検討には質的帰納的方法をとった。分析結果として【Ｈ子の死生観に対する考え】【保護者の切実な願いと葛藤】【主治医の対応から学ぶこと】【看護師としての視点】【延命治療の是非について】の５つのカテゴリーに分類された。学生はVTR の視聴を通して、改めて生と死について見つめ直すことの大切さ、重要性に気づいたことが示唆された。","subitem_description_language":"ja","subitem_description_type":"Abstract"}]},"item_10002_publisher_8":{"attribute_name":"出版者","attribute_value_mlt":[{"subitem_publisher":"東北文化学園大学医療福祉学部看護学科","subitem_publisher_language":"ja"}]},"item_10002_relation_12":{"attribute_name":"論文ID（NAID）","attribute_value_mlt":[{"subitem_relation_type_id":{"subitem_relation_type_id_text":"120005534014","subitem_relation_type_select":"NAID"}}]},"item_10002_source_id_11":{"attribute_name":"書誌レコードID","attribute_value_mlt":[{"subitem_source_identifier":"AA1294435X","subitem_source_identifier_type":"NCID"}]},"item_10002_source_id_9":{"attribute_name":"ISSN","attribute_value_mlt":[{"subitem_source_identifier":"2186-6546","subitem_source_identifier_type":"PISSN"}]},"item_creator":{"attribute_name":"著者","attribute_type":"creator","attribute_value_mlt":[{"creatorNames":[{"creatorName":"粉川, 妙子","creatorNameLang":"ja"},{"creatorName":"コカワ, タエコ","creatorNameLang":"ja-Kana"}]}]},"item_files":{"attribute_name":"ファイル情報","attribute_type":"file","attribute_value_mlt":[{"accessrole":"open_date","date":[{"dateType":"Available","dateValue":"2014-06-13"}],"displaytype":"detail","filename":"第2巻第1号　06.pdf","filesize":[{"value":"797.8 kB"}],"format":"application/pdf","licensetype":"license_2","mimetype":"application/pdf","url":{"label":"第2巻第1号　06","url":"https://tbgu.repo.nii.ac.jp/record/514/files/第2巻第1号　06.pdf"},"version_id":"2fe4e288-54bc-4a54-83ec-c8b496194b5f"}]},"item_language":{"attribute_name":"言語","attribute_value_mlt":[{"subitem_language":"jpn"}]},"item_resource_type":{"attribute_name":"資源タイプ","attribute_value_mlt":[{"resourcetype":"departmental bulletin paper","resourceuri":"http://purl.org/coar/resource_type/c_6501"}]},"item_title":"看護学生への『いのちの教育』の実践とその評価 : 情意領域に焦点をあてた授業の試み","item_titles":{"attribute_name":"タイトル","attribute_value_mlt":[{"subitem_title":"看護学生への『いのちの教育』の実践とその評価 : 情意領域に焦点をあてた授業の試み","subitem_title_language":"ja"},{"subitem_title":"Practice and Assessment of Lectures on \"Life and Death\" for Student Nurses","subitem_title_language":"en"}]},"item_type_id":"10002","owner":"12","path":["81"],"pubdate":{"attribute_name":"PubDate","attribute_value":"2014-06-16"},"publish_date":"2014-06-16","publish_status":"0","recid":"514","relation_version_is_last":true,"title":["看護学生への『いのちの教育』の実践とその評価 : 情意領域に焦点をあてた授業の試み"],"weko_creator_id":"12","weko_shared_id":-1},"updated":"2024-05-31T08:11:25.323762+00:00"}